07.04 bilgisayar dersi yorumu

Bu dersimizde daha çok yazılımlar üzerinde durduk.Sınıf gruplara ayrılarak yazılımlar hakkında örnekler yardımıyla bilgiler vermeye çalıştı.Bizim grupta Burcu Ben Merih ve Merve 3. grup olarak alıştırma ve tekrar yazılımlarından bahsettik.Bu yazılımda alıştırma ve tekrar yaparak öğrencinin konuyu daha rahat ve etkili bir biçimde öğreneceği esastır.Benzerlikle ilgili bir örneğmiz vardı.Alıştırma olarak da testler verip öğrencinin cevaplaması ve sonunda başarı oranının tespit edilmesi ile lgili bir test uygulamamız vardı ayrıca.Diğer gruplarında uygulamaları gayet başarılıydı.Bu ugulamalar sayesinde kalıcılık biraz daha artmakta ve bu bizler için büyük fayda sağlamakta.Bu uygulamalar sayesinde bilgisayar dersi sıkıcı olmaktan çok biraz ilgi çekici hale gelmekte.Ama biraz uzun süre sınıf ortamında kaldığımız için yorucu oluyor.Bu biraz değiştirilirse zaman daha kısa hale getirilirse daha iyi olacaktır bana göre.Dersle ilgili işlediklerimize değinirsek:

Programlaı Değerlendirmek

Genel Değerlendirme Kriterleri
1.Amaca Uygunluk
2.Hedef Kitleye Uygunluk
3.Maliyet
4.Teknik Destek

Amaca Uygunluk
1.BDÖ amacınıza uygunmu
2.Hedefler yazılımın konu alanına göre belirlenmiü olmalıdır
3.BDÖ öğretim hedefleri ile uyum olmalıdır.
4.Yazılımı kullanacak olan öğrencilerin seviyesine uygun olmalıdır
5.Gerekli önkoşullar bildirilmelidir
6.Hedefler açıklanmalıdır

Hedef Kitleye Uygunluk
1.Öğrenenlerin kullanımına uygunluk
2.Kolaydan zora doğru uygunluk
3.İçeriğin doğruluğu
4.Yazım hatalarının olmayışı

Maliyet
1.Lisanslama ücretleri
2.Lisanslama süresi
3.Kullanıcı sayısı
4.Güncellemeler

Teknik Destek
1.Eğitmen eğitimi
2.Kullanım klavuzu
3.Telefon destek hattı

Ayrıntılı Değerlendirme Kriterleri

Yöntem Uygunluğu
1.Özel öğretici yazılımlar
2.Alıştırma ve tekrar yazılımları
3.Benzeşim yazılımları
4.Eğitsel Oyun yazılımları
5.Problem çözme yazılımları

Uygulama Etkinlikleri
1.Öğrenciye uygulama fırsatı vermesi
2.Uygulamalrın zorluk derecelerinin aşamalı olarak artması
3.Uygulamalarda öğrenciye verilen desteğin aşamalı azalması
4.Uygulamaların çeşitliliği
5.Uygulamada öğrenciye verilen açıklayıcı geri bildirim

Sürenin Yeterliliği
1.Öğrenciye öğretim etkinliği ile uğraştırma süresi
2.Eğitim programının süre içinde bitmesi
3.Öğrenciye görevleri ve zamanlarını hatırlatması

Esneklik
1.Öğrencinin kişisel tercihlerini uygulayabilmesi
2.Öğrencinin bilgi seviyesine göre içeriğin özelleştirebilmesi
3.Farklı diller ve kültürler için özelleştirebilme

MOTİVASYON
Motivasyon:Bireyin ihtiyaçlarını gidermek amacıyla harekete geçiren faktör.
İçsel ve dışsal olmak üzere iki kısma ayrılır
Dış faktörler tarafından verilen ödül veya cezalar dışsal motivasyodur.

Motivasyon Öğeleri
1.Kullanıcı dostu arayüz
2.Bilişsel yardımlar
3.Açıklayıcı geri bildirim
4.Soru cevap uygulamaları
5.Gerçek hayatla ilgili senaryolar ve problemler
6.Gerçek modeller
7.Diğer öğrenenlerle etkileşime girme fırsatları

31.03 bilgisayar2 ders yorumu

Bu haftaki bilgisayar dersimiz biraz farklıydı.BDÖ yü ilköğretim matematik dersine nasıl uyglayacağımızdan, BDÖ nün ilköğretim matematik derslerine avantajları veya zararları neler olduğundan bahsettik.Kağıtlara bunlarla ilgili 5 er tane maddeler yazdık ve her maddeye 1ile 5 arasında herhangi bir puanı vermek şartıyla puanlama yaptık.Genelde 35 ile 45 arasında puan çoğunluktaydı.Bu şekilde yaparak değişik ve ilginç fikirler elde ettik.Örneğin bi arkadaşımız BDÖ nün zaralarından bahsederken "Herkesin bu imkanlardan yararlanmaya maddi olarak durumu olmadığı için sıkıntılara neden olabilir" yorumu gerçekten çok doğru ve iyi bir yorumdu.Bugibi daha birçok maddeler vardı ve bizim için bu çalışmanın etkili olduğunu söyleyebilirim.Ayrıca BDÖ nün avantajlarından ve kısıtlılıklarından not aldıklarıma şu şakilde değinirsem:

BDÖ nün avantajları:

1.Çeşitlilik
2.Bilgiye ulaşımı ve paylaşımı hızlandırma
3.Tutarlılık
4.Zaman ve mekandan bağımsız olma
5.Kayıt tutma(öğrencinin ilerleyişinin kaydının tutulması)
6.Bilgisayarın yeteneklerini anlama

BDÖ nün kısıtlılıkları:

1.Altyapı ve maliyet sıkıntısı
2.Eğitici programların azlığı
3.Yüksek beklentiler önyargısı
4.Gerçek sosyal yaşantıya engel olması
5.Sağlık endişeleri

Ayruca bişlgisayar destekli öğretim programlarından da bahsedersek bunları şu başlıklar halinde toplarız:
1.Özel öğretici yazılımlar
2.Alıştırma ve tekrar yazılımları
3.Benzeşim yazılımları
4.Eğitsel oyun yazılımları
5.Problem çözme yazılımları
gibi programlar vardır



06 Nisan 2010 12:00